EDUCAÇÃO INCLUSIVA

(Simone C.Arrieche, Susana Marandini , Santa Diamantina, Daina P.Soares e Cleusa Ferreira)

PRIORIZANDO NECESSIDADES E INVESTINDO EM POSSIBILIDADES

EDUCAÇÃO INCLUSIVA:

PRIORIZANDO NECESSIDADES E INVESTINDO NAS POSSIBILIDADES


A Secretaria Municipal de Educação e Cultura do Rio Grande, através da Assessoria de Educação Especial, construiu sua proposta de educação inclusiva embasada em dois eixos, primeiro: por acreditar no atendimento à pessoa com deficiência, segundo: sobre o direito que assiste todo ser humano de decidir qual a melhor maneira de viver e conviver com o outro, sem que para isso se tenha que ser igual ao outro. Este é um direito e deveria ser respeitado por todos, sem exceção.

Para tanto, a Secretaria vem desenvolvendo junto à comunidade educativa um processo de atendimento às necessidades especiais de seus alunos, percebendo a inclusão como desafio no processo pedagógico.

Falar de inclusão é traduzir angústias e insatisfações de toda ordem, de maior ou menor relevância, dependendo do grau de constrangimento imposto por barreiras instituídas pela configuração de diferentes práticas sociais e pela formação cultural dos diferentes segmentos que constroem sua relação.

Diante deste contexto permite-nos, fazer uma análise sobre crianças que apresentam problemas de desenvolvimento, dificuldade ou deficiência intelectual, sensorial ou motora, que estiverem bem subjetivamente e cujas defasagens cognitivas não lhes impossibilitem algumas aprendizagens formais poderão estar incluídas na escola regular. Outras, com maiores déficits, estarão melhor incluídas nas escolas especiais.

Por acreditarmos na proposta inclusiva, a SMEC desenvolve projetos junto a rede municipal, tais como Salas de Recursos e Classes de Estudos Diferenciados, beneficiando as crianças que apresentam defasagens cognitivas significativas. Esses projetos garantem, ano a ano, atendimento especializada às crianças com necessidades especiais.

Diante deste processo, a SMEC, através das assessoras de educação especial fez o lançamento da sua proposta de educação inclusiva no dia 27/01/08 sobre o título:“Priorizando Necessidades e Investindo nas Possibilidades”.

ASSESSORIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL:
Daina Pfarrius Soares
Simone C. Britto Arrieche
Susana Marandini Tarouco

EDUCAÇÃO ESPECIAL - EDIÇÃO 2008

Nosso desejo é que este espaço permeie os diversos assuntos relavantes à Educação Especial, divulgando as ações, intenções e interações, promovendo a construção de saberes, desconstruindo paradigmas e revelando novos pensares.

( Daina Pfarrius Soares)

CURSO DE LIBRAS - LIBRASNET

CURSO DE LIBRAS VIA ON LINE

Mesmo em férias, 25 professores da rede municipal de ensino iniciaram o Curso "Professor e Surdez: Cruzando Caminhos, Produzindo Novos Olhares", que está sendo desenvolvido pela Universidade Federal de Uberlândia, através do CEPAE e o MEC/SEESP e a SMEC - Rio Grande/RS.

Este curso é de alta qualidade, desenvolvido pela MEGAINFO, com a orientação de uma competente equipe de pedagogos, analistas de sistemas, web design e usuários de outras plataformas de ensino via Web, com o objetivo de disponibilizar para os alunos e administradores de cursos - tutores, motivadores e outros - todas as ferramentas necessárias à realização de cursos à distância.

Os administradores do curso têm à sua disposição diversos relatórios que permitem acompanhar a freqüência dos alunos a todas as atividades programadas, a interação entre os membros da turma através da participação no Fórum, Mural ou Chat, além da aplicação automática e controle de exercícios dissertativos e/ou de múltipla escolha após qualquer aula desejada.

Os alunos, por outro lado, têm acesso a um ambiente de cursao amigável, com um design agradável, através do qual podem participar das aulas e integrar-se totalmente à turma, debatendo suas dúvidas através do Fórum e do Chat, expondo suas opiniões através do Mural, comunicando-se com tutores e colegas através do e-mail, e utilizando outras facilidades desta plataforma.

Este curso de extensão à distância: "Professor e Surdez: Cruzando Caminhos, Produzindo Novos Olhares", foi pensado com a intenção de colaborar com a formação continuada de professores e demais profissionais que atuam em escolas inclusivas e/ou diretamente com alunos surdos.

A educação de pessoas surdas tem sido um desafio para educadores que trabalham diretamente com o ensino destes alunos. O desafio se estende também, aos pesquisadores na área, pois ainda estão descobrindo com lhes ensinar, quais os fundamentos de sua aprendizagem, quais os caminhos a serem percorridos para sua alfabetização, etc.

O próprio nome do curso já explicita as intenções do mesmo, que além de ensinar a Libras, através de um curso básico contendo aproximadamente mil sinais de forma contextualizada, procura fazer uma reflexão teórica sobre os fundamentos da educação das pessoas surdas, buscando colocar os professores destes alunos em contato com as temáticas debatidas no campo da surdez. Existem muitas divergências sobre alguns aspectos deste trabalho, entretanto, todos defendem o direito das pessoas surdas estarem na escola e aprenderem como os demais.

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FINAL DOS TRABALHOS DO ANO 2007

Colegas:

Este ano, com certeza, muito contribuiu para nos “ re – inventarmos” e discutirmos novas possibilidades no espaço da escola, para novos olhares e fazeres terapêutico-pedagógicos .
Celebramos o convívio deste ano e desejamos compartilhar outros caminhos a serem construídos na “ Educação Inclusiva”.


Assessoria de Educação Especial
SMEC - 2007

AGUARDEM!!!

"Educação também se faz fora da sala de aula"

(Daina - SMEC)

Logo, logo estaremos lançando e divulgando neste espaço a proposta da Assessoria de Educação Especial desta Secretaria - SMEC/RG, cujo nome inaugurou este blog: "EDUCAÇÃO INCLUSIVA: PRIORIZANDO NECESSIDADES E INVESTINDO EM POSSIBILIDADES".

CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA - LIBRAS VIA WEB

O município do Rio Grande, através da Assessoria de Educação Especial da Secretaria Municipal de Educação e Cultura - SMEC, garantiu mais um curso de Formação Continuada, agora via MEC/ Universidade Federal de Uberlândia(UFU). O referido Curso de Extensão :" Professor e Surdez: Cruzando Caminhos, produzindo novos olhares", de 120 horas, via web, será totalmente gratuito.Ainda não tem data de início determinado; estamos no aguardo de contato c/ a referida Universidade.Maiores informes contactar com a Assessoria.
(Daina Soares)

" VENHA CONOSCO!!!!"

Ainda há lugares onde a discriminação provoca lágrimas e vergonha, cultiva a injustiça e distorce o respeito aos direitos humanos.Excluir, discriminar e dividir são habilidades intelectuais fáceis de aprender, porém, aceitar, incluir e considerar as necessidades individuais exige maturidade de inteligência.
A ética da Alteridade conduz-nos ao respeito às diferenças do outro, garantindo-lhe acessibilidade para que expresse a sua singularidade. Eis o convite para a participação nesse espaço de relação que exercita a responsabilidade universal de fazer parte de um mundo rico em diversidade e compor conosco a disponibilidade de aprender e interagir com ele.

(Santa Diamantina Rodrigues Ramos )

JOGOS ESPECIAIS - JECIRG/RG/RS