CURSO DE LIBRAS VIA ON LINE
Mesmo em férias, 25 professores da rede municipal de ensino iniciaram o Curso "Professor e Surdez: Cruzando Caminhos, Produzindo Novos Olhares", que está sendo desenvolvido pela Universidade Federal de Uberlândia, através do CEPAE e o MEC/SEESP e a SMEC - Rio Grande/RS.
Este curso é de alta qualidade, desenvolvido pela MEGAINFO, com a orientação de uma competente equipe de pedagogos, analistas de sistemas, web design e usuários de outras plataformas de ensino via Web, com o objetivo de disponibilizar para os alunos e administradores de cursos - tutores, motivadores e outros - todas as ferramentas necessárias à realização de cursos à distância.
Os administradores do curso têm à sua disposição diversos relatórios que permitem acompanhar a freqüência dos alunos a todas as atividades programadas, a interação entre os membros da turma através da participação no Fórum, Mural ou Chat, além da aplicação automática e controle de exercícios dissertativos e/ou de múltipla escolha após qualquer aula desejada.
Os alunos, por outro lado, têm acesso a um ambiente de cursao amigável, com um design agradável, através do qual podem participar das aulas e integrar-se totalmente à turma, debatendo suas dúvidas através do Fórum e do Chat, expondo suas opiniões através do Mural, comunicando-se com tutores e colegas através do e-mail, e utilizando outras facilidades desta plataforma.
Este curso de extensão à distância: "Professor e Surdez: Cruzando Caminhos, Produzindo Novos Olhares", foi pensado com a intenção de colaborar com a formação continuada de professores e demais profissionais que atuam em escolas inclusivas e/ou diretamente com alunos surdos.
A educação de pessoas surdas tem sido um desafio para educadores que trabalham diretamente com o ensino destes alunos. O desafio se estende também, aos pesquisadores na área, pois ainda estão descobrindo com lhes ensinar, quais os fundamentos de sua aprendizagem, quais os caminhos a serem percorridos para sua alfabetização, etc.
O próprio nome do curso já explicita as intenções do mesmo, que além de ensinar a Libras, através de um curso básico contendo aproximadamente mil sinais de forma contextualizada, procura fazer uma reflexão teórica sobre os fundamentos da educação das pessoas surdas, buscando colocar os professores destes alunos em contato com as temáticas debatidas no campo da surdez. Existem muitas divergências sobre alguns aspectos deste trabalho, entretanto, todos defendem o direito das pessoas surdas estarem na escola e aprenderem como os demais.
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FINAL DOS TRABALHOS DO ANO 2007
Colegas:
Este ano, com certeza, muito contribuiu para nos “ re – inventarmos” e discutirmos novas possibilidades no espaço da escola, para novos olhares e fazeres terapêutico-pedagógicos .
Celebramos o convívio deste ano e desejamos compartilhar outros caminhos a serem construídos na “ Educação Inclusiva”.
Assessoria de Educação Especial
SMEC - 2007
Este ano, com certeza, muito contribuiu para nos “ re – inventarmos” e discutirmos novas possibilidades no espaço da escola, para novos olhares e fazeres terapêutico-pedagógicos .
Celebramos o convívio deste ano e desejamos compartilhar outros caminhos a serem construídos na “ Educação Inclusiva”.
Assessoria de Educação Especial
SMEC - 2007
